به گزارش خبرگزاری حوزه علمیه خراسان جنوبی، حجت‌الاسلام‌والمسلمین فوطه‌بافان استاد حوزه علمیه، در همایش وحدت حوزه و دانشگاه استان خراسان جنوبی با تأکید بر ضرورت احیای سنت‌های علمی مغفول‌مانده، گفت: رشد و بالندگی جوامع علمی در طول تاریخ، مرهون توجه عالمان به نیازهای واقعی و مسائل جاری جامعه بوده است.

وی با اشاره به سنت‌های علمی از صدر اسلام تا دوران معاصر اظهار داشت: از زمان بعثت پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله، کرسی‌های آزاد علمی بدون محدودیت برای اقشار مختلف جامعه برگزار می‌شد و همین ارتباط مستقیم با بدنه جامعه، موجب پویایی و پیشرفت علمی می‌گردید. این رویکرد در عصر امامان معصوم علیهم‌السلام و شاگردان برجسته آنان نیز ادامه داشت و عالمان دینی همواره دغدغه حل مسائل واقعی مردم را داشتند.

استاد حوزه علمیه با مرور سیره علمی عالمانی چون کلینی، شیخ صدوق، شیخ مفید، شیخ طوسی و خواجه نصیرالدین طوسی افزود: آثار و روش‌های این بزرگان متناسب با نیازهای زمانه خود شکل گرفت و هر یک تلاش کردند پاسخ‌گوی مسائل فکری، اعتقادی و اجتماعی جامعه باشند. به‌عنوان نمونه، تألیف کتاب «مکاسب محرمه» توسط شیخ انصاری، ناظر به نیازهای اقتصادی و اجتماعی عصر ایشان بود.

وی با اشاره به نقش شخصیت‌هایی مانند شهید آیت‌الله مفتح، شهید مطهری و علامه طباطبایی تصریح کرد: این بزرگان با درک صحیح از مسائل روز جامعه، پیوند مؤثری میان حوزه و دانشگاه برقرار کردند و فعالیت‌های علمی و فرهنگی خود را بر اساس نیازهای جوانان و فضای اجتماعی زمانه سامان دادند.

حجت‌الاسلام‌ فوطه بافان در ادامه با بیان اینکه امروز جامعه دانشگاهی و حوزوی با چالش‌های متعددی در حوزه‌های اعتقادی، اقتصادی و سیاسی مواجه است، گفت: وظیفه طلاب و اساتید دانشگاه آن است که با شناسایی دقیق مسائل کف جامعه، به‌ویژه مشکلات فکری و اعتقادی جوانان، برای رفع آن‌ها اقدام کنند.

وی راهکار تحقق این هدف را تقویت ارتباط مستمر و عمیق میان حوزه و دانشگاه دانست و افزود: این ارتباط نباید به حضور محدود در قالب امام جماعت یا تدریس دروس معارف خلاصه شود، بلکه جلسات منظم و هم‌فکری‌های مشترک می‌تواند به شناسایی دقیق‌تر مشکلات و ارائه راه‌حل‌های مؤثر منجر شود.

این استاد حوزه علمیه در پایان ابراز امیدواری کرد که بازخوانی سنت‌های علمی گذشتگان و تقویت تعامل حوزه و دانشگاه، زمینه‌ساز حل مسائل جامعه و بهره‌مندی گوینده و شنونده از این مباحث باشد.