حجت‌الاسلام جلائیان، مدیر مدرسه قرآن و حدیث دارالعلم، در حاشیه مدرسه فصلی و تخصصی این مدرسه در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه علمیه خراسان، از برگزاری نشست علمی با محوریت «پاسخ به شبهات اقتصادی قرآن» خبر داد.

وی با اشاره به میزبانی مدرسه قرآن و حدیث در این دوره اظهار داشت: در این فصل، حجت‌الاسلام جواد ایروانی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم اسلامی رضوی، مباحثی در زمینه اقتصاد قرآنی و پاسخ به شبهات نوپدید در این عرصه را مورد بررسی قرار داد.

مدیر مدرسه قرآن و حدیث دارالعلم با معرفی استاد این دوره خاطر نشان کرد: حجت‌الاسلام ایروانی از دانش‌آموختگان دانشگاه علوم اسلامی رضوی در رشته علوم قرآن و حدیث بوده که در حوزه فقه و اصول تحصیلات عالیه دارد، مطالعات تخصصی وی در زمینه احادیث اقتصادی و پایان‌نامه کارشناسی ارشد نیز با موضوع «زکات باطنی» زمینه ورود وی را به حوزه اقتصاد اسلامی و نگارش آثار متعددی در پاسخ به شبهات قرآنی فراهم کرده است.

حجت‌الاسلام جلائیان هدف اصلی از برگزاری این نشست در رویداد فصل پاییز مدرسه دارالعلم را نقد علمی شبهات معاصر در زمینه قرآن و اقتصاد دانست و افزود: در سال‌های اخیر، در جوامع غربی و حتی برخی جوامع اسلامی، بحث «نقد قرآن» و سنجش کارآمدی نظام اقتصادی اسلام در فضای دانشگاهی و مجازی گسترش یافته است. کتاب‌هایی مانند «نقد قرآن» اثر دکتر صحاح، موجب شکل‌گیری پرسش‌هایی در میان جوانان شده که نیازمند پاسخ‌گویی مستدل و علمی است.

وی با تبیین محورهای اصلی نشست تصریح کرد: فهم اقتصاد اسلامی مستلزم بررسی در پنج لایه جهان‌بینی، انسان‌شناسی، مکتب اقتصادی، حقوق اقتصادی و اخلاق اقتصادی است و در نهایت لایه علم اقتصاد به معنای تخصصی آن می باشد؛ اسلام در تمامی این سطوح سخن دارد و با تبیین مکتب اقتصادی خود، نظامی متمایز از مکاتب غیردینی عرضه می‌کند.

مدیر مدرسه قرآن و حدیث دارالعلم با اشاره به استمرار ارتباط علمی با شرکت‌کنندگان دوره تأکید کرد: طلاب و فضلای شرکت‌کننده پس از پایان دوره نیز در ارتباط با اساتید هستند و حتی بر اساس مباحث درسی، مقالاتی را تدوین و ارسال می‌کنند که این استمرار تعامل علمی نشان می‌دهد حلقه‌های آموزشی دارالعلم امتداد پژوهشی و فکری فعال دارد.

وی در پایان با قدردانی از استقبال چشمگیر طلاب از این دوره مدرسه گفت: فضای علمی مدرسه دارالعلم پویاتر از همیشه است و این روند رو به رشد می‌تواند به‌عنوان نمونه و الگویی برای سایر مدارس قرآنی و حدیثی کشور باشد.