دارالعلم زمینه تبادل تجربه و ارتقای مهارتهای آموزشی اساتید حوزه را فراهم میکند
استاد مدرسه تابستانه دارالعلم با بیان اینکه آموزش و توانمندسازی اساتید فرایندی مستمر است، تصریح کرد: حضور اساتید در کنار یکدیگر و تبادل تجربههای آموزشی در دارالعلم میتواند زمینه ارتقای مهارتهای تدریس و بهرهگیری از روشهای نوین آموزشی را فراهم کند.
۱۴۰۵/۰۶/۰۴
|
دارالعلم میتواند مشهد را به جایگاه تاریخی خود در عرصه علوم اسلامی بازگرداند
استاد مدرسه تابستانه دارالعلم با تأکید بر ظرفیت این مدرسه تابستانی در آموزش و تربیت علمی طلاب، دارالعلم را تجربهای کمنظیر در عرصه علوم حوزوی دانست و گفت: استمرار این حرکت میتواند به احیای جایگاه تاریخی مشهد بهعنوان یکی از کانونهای مهم علمی جهان تشیع و شکلگیری جریانهای علمی ماندگار کمک کند.
۱۴۰۵/۰۶/۰۴
|
دارالعلم میتواند به الگویی اثرگذار در فضای علمی کشور تبدیل شود
استاد مدرسه تابستانه دارالعلم، با تأکید بر ضرورت بازخوانی علمی این تجربه گفت: دارالعلم باید از منظرهای آموزشی، تمدنی، فرهنگی، معرفتی و روششناختی مورد بررسی قرار گیرد و در کنار شناسایی نقاط قوت، نقدها و راهکارهای ارتقای آن نیز مورد توجه قرار گیرد.
۱۴۰۵/۰۶/۰۴
|
دارالعلم ظرفیت آزاداندیشی علمی در حوزه را به نمایش گذاشت
استاد مدرسه تابستانه دارالعلم با اشاره به تجربه این مدرسه در طرح مباحث چالشی و اختلافی گفت: «دارالعلم» با فراهمکردن فضای علمی و گفتوگومحور، زمینه تبیین دقیقتر دیدگاهها، نزدیکشدن آرا و کاهش اختلافات علمی را فراهم کرده است.
۱۴۰۵/۰۶/۰۴
|
خدمات حوزه متناسب با نیازهای منطقهای طلاب طراحی شود
رئیس مرکز خدمات حوزههای علمیه با تأکید بر تفاوت نیازهای طلاب در مناطق مختلف کشور، خواستار شناسایی دقیق این نیازها و تدوین اطلس استانی حوزه شد تا برنامهریزی خدمات بر اساس اقتضائات هر منطقه انجام گیرد.
۱۴۰۵/۰۶/۰۳
|
ریشه اخلاق حمیده در عبودیت و اخلاق رذیله در استکبار است
عضو مجلس خبرگان رهبری در درس اخلاق طلاب مدرسه تابستانه «دارالعلم» با تشریح مبانی اخلاق در روایات، ریشه اخلاق حمیده را عبودیت و ریشه اخلاق رذیله را استکبار دانست و تأکید کرد: حلقه اتصال عبودیت و اخلاق، تولی و تبری است و صفات اخلاقی انسان در ذیل این دو شکل میگیرد.
۱۴۰۵/۰۶/۰۳
|
علوم عقلی پشتوانه پاسخگویی عمیق به شبهات است
استاد مدارس علمیه تهران و شرکتکننده مدرسه تابستانه دارالعلم، با تأکید بر نقش علوم عقلی در تعمیق نگاه به واقعیت و معارف دینی، گفت: علوم عقلی پشتوانه پاسخگویی به شبهات است و بدون این پشتوانه، پاسخها در مواردی ناقص و سطحی خواهد بود.
۱۴۰۵/۰۶/۰۳
|
دارالعلم نشاط علمی را در میان طلاب و دانشجویان گسترش میدهد
استاد مدرسه تابستانه دارالعلم با اشاره به حضور طلاب و دانشجویانی از نقاط مختلف کشور در این دوره، بر ضرورت تقویت ارتباط علمی آنان با استادان زبده تأکید کرد و گفت: نشاط علمی ایجادشده در دارالعلم میتواند پس از پایان دوره نیز در محیطهای علمی مختلف تداوم و گسترش پیدا کند.
۱۴۰۵/۰۶/۰۳
|
مقاصد شریعت میتواند مبنای تعیین حکم مسائل جدید قرار گیرد/ سیره اهلبیت(علیهمالسلام) منبعی غنی برای فقه سیاسی است
نماینده ولیفقیه در خراسان رضوی با تأکید بر امکان استنباط مقاصد شریعت از ادله معتبر شرعی گفت: مقاصد شریعت، در صورتی که از ادله اربعه و از طریق شناخت ملاک حکم به دست آید، میتواند در استنباط احکام و تعیین تکلیف در مسائل جدید مورد استناد قرار گیرد.
۱۴۰۵/۰۶/۰۲
|
دارالعلم» فرصتی برای تعمیق آموختهها و بازخوانی تخصصی مباحث است
استاد حوزه علمیه ارومیه و دانشآموخته سطح سه حوزه با اشاره به دستاوردهای حضور در مدرسه ادبیات و زبانشناسی «دارالعلم» گفت: این دوره فرصتی فراهم کرده است تا مطالبی که طی سالها مطالعه و تدریس شده، با نگاهی تخصصیتر و عمیقتر مورد بازخوانی قرار گیرد و آموختههای جدیدی برای انتقال به طلاب به دست آید.
۱۴۰۵/۰۶/۰۲
|
